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小学科学探究实验室的建设:1.按照配备目录,物化生实验室设备,根据学校具体情况以及经费情况,选择配备器材。2.供小学科学探究实验室使用的器材应有趣味性,一般应选用外形较大和---的器材。使用电网电源、高压(含高压静电)、高温、易碎等器材,不适合学生使用,物化生实验室设备报价,只适合教师演示使用。3.趣味性强、安全、与课内知识可以结合的器材,可以配备到学生实验。4.小学科学探究实验室室内应营造科学氛围,物化生实验室设备价格,使学生乐意入内活动。5.电源插座的安装应符合有关建设规范。电源插座必须连接保护接地线,教室内应安装剩余电流保护器和过电流保护器。

实验室应设置门禁系统,避免无授权人员随意进入实验室区域。实验室应防火,对于有危险物品的实验室,电线、照明、插座等都要按防爆设计,实验室设计应符合消防规范。样品储藏室要求通风---,避光,一定的湿度。环境监测常涉及到的废液主要包含有机废液和无机废液,有机废液又包含含氯有机废液和非含氯有机废液。根据废液的类型,有机废液和无机废液需要分开存放,含氯有机废液和非含氯有机废液也要分开存放。

科学实验室是为了适应我国实施新课程标准而开发设计的,与新教材紧密结合,教师利用该环境可以较好的指导学生完成高中、初中和小学新教材中主要的探究性试验。科学实验室以学生的发展为主体,以综合、探究、、会学为理念而研究和开发的新课程试验教学环境,符合自主学习、合作学习、探究学习的新的学习方式。学生利用该环境开展科学探究试验学习,可以较好地完成课程学习任务,而且可以很快适应新的考试和考试模块。

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