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要实现教学方式的变革,加强对学生探究性学习、精神和实践能力培养的指示精神;为学生创设一个综合性、具有科技、文化内涵的环境、氛围,为学生搭建一个展示自我、合作探究、相互交流的平台;通过探究实践活动,---体现学生主体性,教学设备制造厂,增加学生的参与度,教学设备制造厂商,既有利于学生基本知识、技能、实践能力及合作探究的形成,又有利于培养学生的科学方法和精神。

实验室设计前应根据该实验流程来确定仪器的种类、数量、规格型号、外形尺寸、电压功率等参数以及摆放位置,---针对性的做出仪器电源、给排水、供气、纯净水以及排风管道接口的设计。实验室功能室(区)应包括: 天平室、理化分析室或前处理室、仪器室、微生物检测室、留样观察室等。全室换风一般采用排气罩、排气扇等,北京教学设备制造,主要用于室内的通风换气。检验人员个人也要做好防护,如带口罩、带眼镜等。

以“数字化”为---的数字化地理实验室,突破时间与空间的---。多媒体和网络技术---是互联网技术介入地理教学活动后,---地丰富了地理教学活动,为学生提供了更多高的、可---日常教学和学生探究学习的需要。数字化地理实验室在教学中的作用日益显现。学校应为教师不断补充和开发新的教学资源,丰富和发展实验室的内涵。

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